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地方规划权的建构与评估——基于双重差分与动态QCA的实证研究求助时间：2023/11/27 10:57:34

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习近平新闻舆论思想要论，ISBN：9787516637395，新华出版社求助时间：2023/11/27 10:57:34

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https://wenku.baidu.com/view/30cee3cab81aa8114431b90d6c85ec3a87c28bb3.html?fr=income3-doc-search&_wkts_=1700729814099&wkQuery=%E4%BC%A0%E6%84%9F%E5%99%A8%E5%8F%8A%E5%85%B6%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E5%8E%9F%E7%90%86%E4%BC%98%E7%A7%80%E6%95%99%E6%A1%88 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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《中国气候变化蓝皮书（2021）》求助时间：2023/11/27 10:57:34

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10.1080/08830185.2021.1974856 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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37966225 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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基于PLC与MCGS的智能立体车库监控系统设计求助时间：2023/11/27 10:57:34

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https://wenku.baidu.com/view/f0fc48dca06925c52cc58bd63186bceb19e8edb4.html?_wkts_=1700737448995&bdQuery=%E4%BA%95%E5%86%88%E5%B1%B1%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%80%83%E7%A0%94%E7%9C%9F%E9%A2%98 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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ISBN0803913060 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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：Duckworth, A. L., & Carlson, S. M. (2013). Self-regulation and school success. In B. W. Sokol, F. M. E. Grouzet, & U. Müller (Eds.), Self-regulation and autonomy: Social and developmental dimensions of human conduct (pp. 208–230). Cambridge University Press. 求助时间：2023/11/27 10:57:34

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牛鹏超

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