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How susceptible are you? Using feedback and monitoring to reduce the influence of false information 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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Virtual exchange: Expanding access to global learning 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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https://www.zzqklm.com/w/yl/15194.html 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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Leading Professional Learning Communities: Voices From Research and Practice 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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Q/HG 3038-99 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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Stephen Shore: Uncommon Places 不寻常之地求助时间：2022/12/5 9:13:06

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Meta-ethnography: Synthesizing qualitative studies 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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https://wenku.baidu.com/view/196e54e15527a5e9856a561252d380eb63942351.html?fr=income3-doc-search&_wkts_=1667895224268&wkQuery=%E7%94%B5%E5%8A%9B%E7%94%B5%E5%AD%90%E6%8A%80%E6%9C%AF%2Bmatlab 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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https://max.book118.com/html/2018/1218/6211243020001240.shtm 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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work redesign *作者:Hackman J. R., Oldham G. R. 出版社:London: Adison-Wesley *年份:1980 求助时间：2022/12/5 9:13:06

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牛鹏超

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